两个人玩的日常小游戏有:翻花绳、猜拳、猜人物、摇骰子、玩扑克、推手。1、翻花绳 翻花绳,中国民间流传的儿童游戏...
能大胆讲述手指造型变化所表达的故事内容,乐意用手指进行玩编游戏。 活动准备: 幼儿已有玩手指游戏的经验。 活动过程: 一、游戏"手指变变变",激发幼儿兴趣。 你...
1、全体幼儿唱《我有一双小小手》,引导幼儿仔细观察自己的小手,看看它有哪几部分组成,(手掌、手背加上长短不同的五根手指组成了人最灵活的部分——手) 2、教师提问...
你们没有爸爸妈妈的陪伴,因为都去外地打工,没有漂亮的衣服,吃不饱饭,没有像样的学校,房屋都透风漏雨,没有课桌,都是用简陋的木板搭建,没有黑板、没有粉笔,就连课本...
知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。 通过活动,锻炼孩子的口语表达能力 体验人们互相关心的美好情感。 让幼儿知道节日的时间。 各年龄段主题活动目标年龄段主要经验...
击鼓传花。数人、十数人或数十人围成一个圆圈席地而坐,另外一个人背对着人圈以槌击鼓。鼓响时,开始传花,花由一个...
1. 教师用“大手”做游戏,引导幼儿认识手。 2. 引导幼儿进行指偶表演,认识每个手指的名称。 教师套上指偶进行表演,依次介绍手指的名称。 教师看着自己的手练习说手...
小孩子们需要的不仅仅是教育,更需要的是陪伴和关爱。通过和小孩一起玩这个游戏,我能更好地了解他的兴趣爱好,并打开我们之间的沟通渠道。在和小孩玩弹珠游戏的过...
1、手指游戏——现在老师和小朋友一起玩一个手指游戏,请握住小拳头,手心相对,跟着老师一起做,小拇指妹醒来了,你早,你早。无名指醒来了,你好,你好。中指弟弟醒来了,...
师在纸上用手指印一个指印,添上几笔变成一个听音乐的人。 二、新授: 师:老师有个问题,刚才老师是怎样把听音乐的人印出来的? 幼:先用大姆指按一下印泥印在纸上.。 ...
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